Titulo: Magister en Educación

 Duración: 4 Semestres

 Modalidad: Presencial Diurno

 Nucleo de Conocimiento: Educación

 Ciclo de Amisión: Anual

 Sede: Barcelona

Perfiles

  • La Maestría en Educación convoca a docentes y a profesionales vinculados a la educación interesados en recibir formación posgradual y de profundización en los campos del saber educativo y pedagógico, la docencia universitaria, la infancia y la diversidad, el currículo y la evaluación, las didácticas de las ciencias y la educación rural; para actuar con pensamiento crítico en los diferentes niveles educativos, a fin de generar transformaciones colectivas en los contextos particulares de su quehacer.
  • La Maestría en Educación fortalecerá las características individuales y grupales de los estudiantes: autonomía, pensamiento crítico, autoformación, autorregulación, autoevaluación y trabajo cooperativo y colaborativo, condiciones necesarias para facilitar un proceso de formación acorde con los propósitos y competencias que el programa se ha trazado.
  • El magíster en Educación de la Universidad de los Llanos estará en capacidad de abordar y caracterizar la problemática educativa en general y en particular de las comunidades de su sector de influencia, con una actitud crítica y comprometida con la gestión de la calidad educativa, en su ejercicio profesional en los contextos orinocense, colombiano y latinoamericano. El magíster en Educación de la Universidad de los Llanos deberá ser un garante del respeto a la diferencia, autónomo, ético, sensible frente a las diversas situaciones culturales y socio-políticas que convergen en el escenario educativo. El magíster en Educación de la Universidad de los Llanos desarrollará competencias comunicativas en la producción de artículos científicos sobre el saber educativo y pedagógico y del saber propio de los énfasis que lo caracteriza en su formación, que le permita la participación en redes académicas.
  • El magíster en Educación de la Universidad de los Llanos se podrá desempeñar en los niveles de formación preescolar, básica, media y superior de las instituciones educativas en el sector urbano y rural, generando soluciones transformadoras a las problemáticas educativas y pedagógicas. Así mismo contribuirá en la gestión de la calidad educativa desde el énfasis de profundización, con la elaboración teórica, conceptual y desde la práctica pedagógica; para la reflexión crítica de los campos del saber educativo, pedagógico, la docencia universitaria, la infancia y la diversidad, el currículo y la evaluación, las didácticas de las ciencias, y la educación rural.

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